BACZINSKI, A. V. de M. A IMPLANTAÇÃO OFICIAL DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA NA REDE PÚBLICA DO ESTADO DO PARANÁ (1983-1994): LEGITIMAÇÃO, RESISTÊNCIAS E CONTRADIÇÕES. Germinal: marxismo e educação em debate, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 247, 2013. DOI: 10.9771/gmed.v5i2.9720. Disponível em: https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/9720. Acesso em: 3 maio. 2024.