BALZAN, C. S.; ORSO, P. J. OS DESAFIOS DA INSTITUCIONALIZAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE ITAIPULÂNDIA-PR. Germinal: marxismo e educação em debate, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 159–174, 2013. DOI: 10.9771/gmed.v5i2.9707. Disponível em: https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/9707. Acesso em: 24 abr. 2024.