CASTANHA, A. P. PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA -Editorial-. Germinal: marxismo e educação em debate, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 1–4, 2013. DOI: 10.9771/gmed.v5i2.9693. Disponível em: https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/9693. Acesso em: 29 abr. 2024.