SILVA, R. H. PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E LUTA DE CLASSES NA EDUCAÇÃO ESCOLAR. Germinal: marxismo e educação em debate, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 300–306, 2014. DOI: 10.9771/gmed.v7i1.9689. Disponível em: https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/9689. Acesso em: 4 out. 2022.