D’INCAO, L. B.; ASSUMPÇÃO, M. de C.; SACCOMANNI, M. C. da S. O PAPEL DA ARTE E DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NA FORMAÇÃO DE NECESSIDADES SUPERIORES À LUZ DOS PRESSUPOSTOS DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA. Germinal: marxismo e educação em debate, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 178–188, 2014. DOI: 10.9771/gmed.v7i1.9683. Disponível em: https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/9683. Acesso em: 25 abr. 2024.