MENDES, M. T. IDEOLOGIA E CURRÍCULO NO ACESSO AO ENSINO SUPERIOR. Germinal: marxismo e educação em debate, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 225–235, 2013. DOI: 10.9771/gmed.v5i1.9649. Disponível em: https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/9649. Acesso em: 2 maio. 2024.