MOURA, M. R. L. Reformas educacionais, Protagonismo Juvenil e Grêmio Estudantil: a produção do indivíduo resiliente. Germinal: marxismo e educação em debate, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 159, 2011. DOI: 10.9771/gmed.v3i1.9505. Disponível em: https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/9505. Acesso em: 5 maio. 2024.