DE OLIVEIRA, A. C. B.; KAPLAN, L.; DAWIDMAN, L. do N. Por uma educação ambiental crítica-marxista: pressupostos teórico-metodológicos e implicações políticas no embate com as correntes pós-modernas. Germinal: marxismo e educação em debate, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 550–574, 2021. DOI: 10.9771/gmed.v13i2.45066. Disponível em: https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/45066. Acesso em: 20 abr. 2024.