SANTOS, M. A. dos; ASBAHR, F. da S. F. Princípios histórico-culturais para a organização de formações docentes continuadas concretas. Germinal: marxismo e educação em debate, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 833–857, 2021. DOI: 10.9771/gmed.v13i2.43890. Disponível em: https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/43890. Acesso em: 29 mar. 2024.