WAGNER, G.; SILVEIRA, E. Wittgenstein como pós-moderno: o caso da Filosofia da Educação Matemática. Germinal: marxismo e educação em debate, [S. l.], v. 11, n. 3, p. 284–303, 2020. DOI: 10.9771/gmed.v11i3.28925. Disponível em: https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/28925. Acesso em: 2 maio. 2024.