ARAÚJO, O. H. A. Didática e a prática docente na escola básica em uma perspectiva crítica de educação. Germinal: marxismo e educação em debate, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 277–287, 2019. DOI: 10.9771/gmed.v11i1.28870. Disponível em: https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/28870. Acesso em: 5 maio. 2024.