NEVES, R. M. C. das; PICCININI, C. L. CRÍTICA DO IMPERIALISMO E DA REFORMA CURRICULAR BRASILEIRA DA EDUCAÇÃO BÁSICA: EVIDÊNCIA HISTÓRICA DA IMPOSSIBILIDADE DA LUTA PELA EMANCIPAÇÃO DA CLASSE TRABALHADORA DESDE A ESCOLA DO ESTADO. Germinal: marxismo e educação em debate, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 184–206, 2018. DOI: 10.9771/gmed.v10i1.26008. Disponível em: https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/26008. Acesso em: 23 jan. 2022.