LEANDRO, E. G.; SOUSA, M. do C. de; ANDRADE, J. A. A. MARXISMO E A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DE MATEMÁTICA: SIGNIFICAÇÕES DE SUJEITOS EM GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS. Germinal: marxismo e educação em debate, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 326–337, 2018. DOI: 10.9771/gmed.v10i1.25069. Disponível em: https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/25069. Acesso em: 28 jun. 2022.