CARVALHO, B.; MARTINS, L. M. FORMAÇÃO DE PROFESSORES: SUPERANDO O DILEMA TEORIA VERSUS PRÁTICA. Germinal: marxismo e educação em debate, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 172–181, 2017. DOI: 10.9771/gmed.v9i1.15382. Disponível em: https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/15382. Acesso em: 5 maio. 2024.