ANUNCIAÇÃO, B. C. P. da; MESSEDER NETO, H. da S.; MORADILLO, E. F. de. A PEDAGOGIA HISTÓRICO CRITICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: A EXPERIÊNCIA DA ÁREA DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UFBA. Germinal: marxismo e educação em debate, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 243–252, 2015. DOI: 10.9771/gmed.v7i1.12422. Disponível em: https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/12422. Acesso em: 19 abr. 2024.