LIMA KALLÁS, A. Currículo de História e disputa de poder: as narrativas sobre a ditadura pós-1964 em duas coleções didáticas. Germinal: marxismo e educação em debate, [S. l.], v. 16, n. 1, p. 469–492, 2024. DOI: 10.9771/gmed.v16i1.59307. Disponível em: https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/59307. Acesso em: 30 jun. 2024.