COUTINHO, L. C. S. A QUESTÃO DA PRÁTICA NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO NO BRASIL: UMA ANÁLISE HISTÓRICA. Germinal: marxismo e educação em debate, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 244, 2013. DOI: 10.9771/gmed.v5i2.9715. Disponível em: https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/9715. Acesso em: 27 jul. 2024.