ALMEIDA, I.; SACARDO, M. S. . Concepções pós-críticas de trabalho docente: as influências na produção acadêmica da Educação Física. Germinal: marxismo e educação em debate, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 507–527, 2023. DOI: 10.9771/gmed.v15i2.51439. Disponível em: https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/51439. Acesso em: 17 ago. 2024.