Corrêa, M. de C. A. (2013). TRAJETÓRIA DE ELABORAÇÃO DA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NO SISTEMA DE ENSINO DE BAURU NA PERSPECTIVA TEÓRICA DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. Germinal: Marxismo E educação Em Debate, 5(2), 190–202. https://doi.org/10.9771/gmed.v5i2.9710