Pasqualin, J. C., & Abrantes, A. A. (2013). FORMA E CONTEÚDO DO ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O PAPEL DO JOGO PROTAGONIZADO E AS CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA INFANTIL. Germinal: Marxismo E educação Em Debate, 5(2), 13–24. https://doi.org/10.9771/gmed.v5i2.9696