Baczinski, A.V. de M. 2013. A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E O CURRÍCULO BÁSICO PARA A ESCOLA PÚBLICA DO PARANÁ – 1990: DO MITO À REALIDADE. Germinal: marxismo e educação em debate. 5, 2 (jan. 2013), 216–226. DOI:https://doi.org/10.9771/gmed.v5i2.9712.