Corrêa, M. de C.A. 2013. TRAJETÓRIA DE ELABORAÇÃO DA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NO SISTEMA DE ENSINO DE BAURU NA PERSPECTIVA TEÓRICA DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. Germinal: marxismo e educação em debate. 5, 2 (jan. 2013), 190–202. DOI:https://doi.org/10.9771/gmed.v5i2.9710.