Pasqualin, J.C. e Abrantes, A.A. 2013. FORMA E CONTEÚDO DO ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O PAPEL DO JOGO PROTAGONIZADO E AS CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA INFANTIL. Germinal: marxismo e educação em debate. 5, 2 (jan. 2013), 13–24. DOI:https://doi.org/10.9771/gmed.v5i2.9696.