[1]
Rosar, M. de F.F. 2013. CATEGORIAS FUNDAMENTAIS PARA A HISTORIOGRAFIA DA EDUCAÇÃO NA SEGUNDA DÉCADA DO SÉCULO XXI. Germinal: marxismo e educação em debate. 4, 2 (jul. 2013), 25–45. DOI:https://doi.org/10.9771/gmed.v4i2.9383.