[1]
Portilho de Lima, C. e Campos, H.R. 2023. Contribuições da psicologia histórico-cultural para a educação escolar brasileira: o experimento formativo. Germinal: marxismo e educação em debate. 15, 1 (maio 2023), 183–204. DOI:https://doi.org/10.9771/gmed.v15i1.52664.