Martins de Avelar, L., Jorge Coelho, L., Sendin Moreira Guimarães , S. e de Deus Paranhos, R. 2022. O conceito de conceito na formação de professores de Biologia: apontamentos a partir da psicologia histórico-cultural e da pedagogia histórico-crítica. Germinal: marxismo e educação em debate. 14, 2 (out. 2022), 667–691. DOI:https://doi.org/10.9771/gmed.v14i2.47015.