[1]
Santos, M.A. dos e Asbahr, F. da S.F. 2021. Princípios histórico-culturais para a organização de formações docentes continuadas concretas. Germinal: marxismo e educação em debate. 13, 2 (set. 2021), 833–857. DOI:https://doi.org/10.9771/gmed.v13i2.43890.