[1]
Canova Motter, A.F. e Frison, M.D. 2018. NEOFORMAÇÕES NA PERSPECTIVA DA TEORIA DA ATIVIDADE. Germinal: marxismo e educação em debate. 10, 2 (set. 2018), 91–103. DOI:https://doi.org/10.9771/gmed.v10i2.24870.