Santana Rossi, A.C. e Piatti, C.B. 2020. Gestão escolar e conhecimento: a função social da escola a partir da pedagogia histórico-crítica. Germinal: marxismo e educação em debate. 12, 1 (ago. 2020), 304–314. DOI:https://doi.org/10.9771/gmed.v12i1.34645.