TY - JOUR AU - Forti, Lorena PY - 2022/04/30 Y2 - 2024/03/28 TI - Se a língua é viva, por que mortificá-la? JF - Germinal: marxismo e educação em debate JA - Germinal VL - 14 IS - 1 SE - Artigos DO - 10.9771/gmed.v14i1.46759 UR - https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/46759 SP - 593-609 AB - <p>O artigo objetiva explicitar como a desconsideração do que a sociabilidade e a comunicação humanas têm de peculiar enseja uma noção (dominante) de preconceito linguístico que fomenta o aprofundamento das desigualdades sociais e a mortificação da língua. A argumentação confronta a relação língua-sociedade vista, por um lado, sob a perspectiva da Sociolinguística, e, por outro, sob a perspectiva da Pedagogia Histórico-Crítica, declaradamente comprometida com a superação da sociedade de classes, assim como do Materialismo Cultural, no pensamento de Raymond Williams, cuja teoria resulta de reavaliação do lugar da cultura no interior da teoria marxista.</p> ER -