TY - JOUR AU - Souza, Fábio Araujo de PY - 2019/11/21 Y2 - 2024/03/28 TI - Crítica do financiamento da educaÇão pública no Brasil sob a perspectiva marxista JF - Germinal: marxismo e educação em debate JA - Germinal VL - 11 IS - 2 SE - Artigos DO - 10.9771/gmed.v11i2.32919 UR - https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/32919 SP - 171-182 AB - <p>Este artigo objetiva analisar, sob a perspectiva do materialismo histórico e do materialismo dialético, o financiamento da educação pública no Brasil. A influência dos EUA, através dos órgãos multilaterais tais como o FMI, o BM, o BID, entre outros, tem condicionado as políticas educacionais para o financiamento da educação pública no Brasil há décadas. Os efeitos mais intensos têm sido a forte presença do setor privado e os desinvestimentos na área. É importante analisar o financiamento da educação para além da sua pseudoconcreticidade e assim esgotar as determinações desse objeto com a finalidade de revelar como realmente as políticas de financiamento da educação têm se estruturado.</p> ER -