TY - JOUR AU - Pasqualini, Juliana Campregher PY - 2015/01/24 Y2 - 2024/03/29 TI - OBJETIVOS DO ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL À LUZ DA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CRÍTICA E HISTÓRICO-CULTURAL JF - Germinal: marxismo e educação em debate JA - Germinal VL - 7 IS - 1 SE - Artigos DO - 10.9771/gmed.v7i1.12776 UR - https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/12776 SP - 200-209 AB - <!--[if gte mso 9]><xml> <o:DocumentProperties> <o:Author>Juliana C. Pasqualini</o:Author> <o:Version>15.00</o:Version> </o:DocumentProperties> <o:OfficeDocumentSettings> <o:AllowPNG /> </o:OfficeDocumentSettings> </xml><![endif]--><span style="font-family: ";Garamond";,serif; mso-bidi-font-family: Georgia; mso-ansi-language: #0016;" lang="pt">A partir de estudo realizado em uma escola de educação infantil na periferia de uma cidade de médio porte no interior de São Paulo, embasado no Materialismo Histórico-Dialético, esse artigo discute o problema dos objetivos do ensino na educação infantil à luz da pedagogia histórico-crítica e psicologia histórico-cultural. São apresentados e discutidos princípios didático-pedagógicos referentes ao desenvolvimento omnilateral da criança, formação de motivos e complexificação da estrutura da atividade, formação das bases do pensamento teórico e a formação da atitude comunista.</span> ER -