@article{Goulart_Alencar_2021, title={Inova Educação na rede estadual paulista: programa empresarial para formação do novo trabalhador}, volume={13}, url={https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/43759}, DOI={10.9771/gmed.v13i1.43759}, abstractNote={<p>À luz de conceitos gramscianos de Estado Integral e americanismo e da crítica da racionalidade neoliberal de Laval, o artigo analisa o Programa Inova Educação da rede estadual paulista por meio de fontes primárias, em documentos da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, e revisão bibliográfica. As ações de agentes privados com o Programa Inova caracterizam um processo de privatização endógena que visa à implantação da Reforma do Ensino Médio, situando-se numa complementaridade entre padronização e flexibilidade curricular, e à formação para práticas laborais precárias, cuja marca da juventude no Brasil é de elevada informalidade. Nessa articulação, o Inova Educação subordina a escola ao mercado e aponta um projeto de formação do novo trabalhador na governamentalidade neoliberal.</p>}, number={1}, journal={Germinal: marxismo e educação em debate}, author={Goulart, Débora Cristina and Alencar, Felipe}, year={2021}, month={maio}, pages={337–366} }