@article{Tisatto_Bento_2021, title={Atores e disputas: a quem interessam as políticas públicas do campo educacional?}, volume={13}, url={https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/43326}, DOI={10.9771/gmed.v13i2.43326}, abstractNote={<p>O presente trabalho visa identificar quais os atores envolvidos e a influência de organizações sem fins lucrativos na formulação da Base Nacional Comum, no intuito de buscar compreender como se organizam, quais arenas ocupam e de que modo contribuíram ou não na formulação dessa política regulamentadora. Pretende, desse modo, identificar atores, como o Movimento pela Base Nacional Comum – que exerceu protagonismo na formulação de alternativas políticas – e associações, como a Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd) e a Associação Brasileira de Currículo (ABdC), que participaram da proposta de Base Nacional. O artigo também busca analisar os mecanismos e estratégias utilizadas para influenciar no processo de formulação, como o recurso e o financiamento disponível para os atores que disputaram projetos políticos, de implementação de novos paradigmas curriculares, utilizando como estratégia metodológica o estudo de caso, que possibilita uma análise concreta sobre como operam categorias como <em>bottom up</em>, <em>accountaubility</em>, atores políticos, assim como a participação de instituições não-estatais na formulação de políticas públicas.</p>}, number={2}, journal={Germinal: marxismo e educação em debate}, author={Tisatto, Cristian Andrei and Bento, Juliane Santana}, year={2021}, month={set.}, pages={766–788} }