I. . Dias da Motta, V. . Coêlho de Séllos-Knoerr, e M. . de Lourdes Araújo, “O PLENO ACESSO E PERMANÊNCIA DE MENINAS E MULHERES À EDUCAÇÃO ENQUANTO MECANISMO FUNDAMENTAL À EFETIVA CONSTRUÇÃO DE EQUIDADE DE GÊNERO”, RevDirSex, vol. 3, nº 1, p. 1–30, jun. 2022.