[1]
Dias da Motta, I. , Coêlho de Séllos-Knoerr, V. e de Lourdes Araújo, M. 2022. O PLENO ACESSO E PERMANÊNCIA DE MENINAS E MULHERES À EDUCAÇÃO ENQUANTO MECANISMO FUNDAMENTAL À EFETIVA CONSTRUÇÃO DE EQUIDADE DE GÊNERO. Revista Direito e Sexualidade. 3, 1 (jun. 2022), 1–30. DOI:https://doi.org/10.9771/revdirsex.v3i1.49694.