1.
Lima Filho RN, Jesus DAN de. NÍVEL DE APRENDIZAGEM DO ESTUDANTE DE CONTABILIDADE Um modelo de diagnóstico a partir da Taxonomia Revisada de Bloom. RCUFBA [Internet]. 2014May19 [cited 2024May17];7(3):38-5. Available from: https://periodicos.ufba.br/index.php/rcontabilidade/article/view/7097