Lima Filho, R. N. e Jesus, D. A. N. de (2014) “NÍVEL DE APRENDIZAGEM DO ESTUDANTE DE CONTABILIDADE Um modelo de diagnóstico a partir da Taxonomia Revisada de Bloom”., Revista de Contabilidade da UFBA, 7(3), p. 38–58. doi: 10.9771/rcufba.v7i3.7097.