Araújo EOH de. BASES EPISTEMOLÓGICAS NA FORMAÇÃO ACADÊMICA: A PERCEPÇÃO DISCENTE SOBRE AS MATRIZES DO SABER EM CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UFPE. Inventár. [Internet]. 15º de novembro de 2024 [citado 21º de novembro de 2024];1(29):169-86. Disponível em: https://periodicos.ufba.br/index.php/inventario/article/view/46825