Mikana, M. e João, M. A. (2024) “AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA NO ENSINO DO PORTUGUÊS DA ESCOLA PRIMÁRIA DO INCONCON (SELES-CUANZA SUL)”, Inventário, (34), p. 127–138. Disponível em: https://periodicos.ufba.br/index.php/inventario/article/view/65133 (Acessado: 6outubro2026).