Ely, Leyla, e Talita Veridiana Hack Poll. 2019. “O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO CURSO DE LETRAS: UMA TRAJETÓRIA PARA A FORMAÇÃO DOCENTE”. Revista Inventário, nº 23.1 (julho):303-14. https://periodicos.ufba.br/index.php/inventario/article/view/29582.