Araújo , Eduardo Oliveira Henriques de. 2022. “BASES EPISTEMOLÓGICAS NA FORMAÇÃO ACADÊMICA: A PERCEPÇÃO DISCENTE SOBRE AS MATRIZES DO SABER EM CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UFPE”. Inventário 1 (29):169-86. https://doi.org/10.9771/revin.v0i29.46825.