DE MOURA, C. B. A INFLUÊNCIA DO DESIGN DE PLATAFORMAS MOOC NO ACESSO AOS CURSOS: ANÁLISE DE ESCOLHAS ESTRUTURAIS E SEMIÓTICAS EM DUAS VERSÕES DA PLATAFORMA COURSERA. Inventário, [S. l.], n. 23.2, p. 109–134, 2019. Disponível em: https://periodicos.ufba.br/index.php/inventario/article/view/29211. Acesso em: 22 dez. 2024.