Almeida, W. G., & Souza, J. B. (2018). A LÍNGUA DE SINAIS ESTABELECENDO UMA INTERSECÇÃO ENTRE A LINGUÍSTICA E O ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ESTUDANTES SURDOS. Inventário, (22), 1–16. Recuperado de https://periodicos.ufba.br/index.php/inventario/article/view/28783