Pereira, Fernanda Mota. “PEDAGOGY OF POSSIBILITY IN FOREIGN LANGUAGE CLASSROOMS THROUGH LITERATURE AND OTHER MEDIA IN BRAZIL AND BEYOND | PEDAGOGIA DA POSSIBILIDADE EM SALAS DE AULA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA ATRAVÉS DA LITERATURA E OUTRAS MÍDIAS NO BRASIL E EM OUTROS CONTEXTOS”. Estudos Linguísticos e Literários, no. 57 (março 19, 2017): 23–37. Acessado outubro 14, 2024. https://periodicos.ufba.br/index.php/estudos/article/view/24797.