Gomez Talavera, M. N. (2017) “COMPREENDENDO PRÁTICAS TRANSLÍNGUES COMO UMA FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE LÍNGUAS | UNDERSTANDING TRANSLINGUAL PRACTICES AS A PEDAGOGICAL TOOL FOR LANGUAGE TEACHING”, Estudos Linguísticos e Literários. Salvador, (57), p. 38–58. doi: 10.9771/ell.v0i57.24785.