MIOTTI, C. M.; LOPES, I. C. O ELEMENTO LÚDICO NO ENSINO DA CULTURA CLÁSSICA: POR QUE NÃO SE PODE APRENDER COISAS SÉRIAS BRINCANDO? | THE LUDIC ELEMENT IN TEACHING CLASSICAL CULTURE: WHY CAN’T WE LEARN SERIOUS THINGS PLAYING?. Estudos Linguísticos e Literários, Salvador, n. 55, p. 332–355, 2016. DOI: 10.9771/2176-4794ell.v0i55.17118. Disponível em: https://periodicos.ufba.br/index.php/estudos/article/view/17118. Acesso em: 21 jun. 2024.