AMARELO, D. PEDAGOXÍA QUEER E EDUCACIÓN LINGÜÍSTICA: UNHA APROXIMACIÓN A TRAVÉS DA REFLEXIÓN. Estudos Linguísticos e Literários, Salvador, n. 71, p. 206–232, 2021. DOI: 10.9771/ell.i71.48202. Disponível em: https://periodicos.ufba.br/index.php/estudos/article/view/48202. Acesso em: 19 dez. 2024.