Remundini, E. C., & Wielewicki, V. H. G. (2017). OS MULTILETRAMENTOS COMO ALTERNATIVA NO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA PARA DISLÉXICOS | MULTILITERACY AS AN ALTERNATIVE FOR TEACHING DYSLEXIC STUDENTS A FOREIGN LANGUAGE. Estudos Linguísticos E Literários, (57), 120–137. https://doi.org/10.9771/ell.v0i57.24731