Miotti, C. M., & Lopes, I. C. (2016). O ELEMENTO LÚDICO NO ENSINO DA CULTURA CLÁSSICA: POR QUE NÃO SE PODE APRENDER COISAS SÉRIAS BRINCANDO? | THE LUDIC ELEMENT IN TEACHING CLASSICAL CULTURE: WHY CAN’T WE LEARN SERIOUS THINGS PLAYING?. Estudos Linguísticos E Literários, (55), 332–355. https://doi.org/10.9771/2176-4794ell.v0i55.17118